臺南一中探究與實作課程推動中心辦理「112學年度自然領域探究與實作教師增能工作坊-程序性知識和認識論知識及其在科學教學的作用」Post author:教學組組員Post published:2024-02-29Post category:教務處 / 教師進修113p000190_1130001716a_DI下載 Post Views: 160相關內容【轉知】教育部委請臺北市立大學辦理「教育部113年度中小學教師專業學習社群召集人講師培訓課程」、「教育部113年度中小學教師專業學習社群召集人講師增能課程」增辦場次之課程研習計畫2024-08-19【新興科技線上講座:讓文學活起來:AIGC技術在文學轉譯產業中的應用・帶狀數位工作坊】2024-03-12轉知-教育部辦理「教育部115年推動教育AI及數位學習績優徵選計畫」2026-05-04