歷史學科中心參與合辦112學年「從真實情境出發的教案分享」點燃永續火苗:師生夥伴關係的行動倡議方案教師的時空旅人探險:探究式心智圖與歷史空間走讀的教學策略Post author:教學組組員Post published:2023-12-14Post category:教師進修相關訊息請下載參閱。歷史學科中心參與合辦112學年「從真實情境出發的教案分享」點燃永續火苗:師生夥伴關係的行動倡議方案教師的時空旅人探險:探究式心智圖與歷史空間走讀的教學策略(公文)下載歷史學科中心參與合辦112學年「從真實情境出發的教案分享」點燃永續火苗:師生夥伴關係的行動倡議方案教師的時空旅人探險:探究式心智圖與歷史空間走讀的教學策略下載 Post Views: 7相關內容教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心暨臺北市政府教育局合作辦理112-1教師研習【雙語教學分享-藝能領域如何融入雙語】實施計畫2023-10-19花蓮縣文化局委託張義震建築師事務所執行「112年度花蓮縣文資防護專業服務中心」辦理112年度文化資產秋季分享會2023-11-01教育部國民及學前教育署「112學年度補助擴增高級中等學校雙語實驗班計畫」期中成果分享會資訊2023-12-07