【轉知】歷史學科中心參與辦理113學年度探究與實作專題-池上如何成為池上?—從歷史脈絡探討池上的社造Post author:教學組組員Post published:2024-08-14Post category:教務處 / 教師進修來文-2024-08-14T091318.657下載113A202757_1_13081245255-1下載 Post Views: 113相關內容【轉知】「User Interface Design使用者介面設計暨SSE國際認證教師研習營」,惠請教師踴躍報名參與。2025-06-19【轉知】「教育部海洋教育推手獎遴選及表揚計畫」2024-04-08【轉知—國文科】國立臺灣師範大學辦理『國文課的「教」與「學」—國文教學的想像、設計與實踐』工作坊2024-05-16